Pored učenja engleskog koji je po Oxfordovom programu Cookie and friends, u školi Vrabac se jezik uči kroz metodu Marije Montessori. Program obuhvata sva područja dečijeg razvoja, i deluje na kognitivnoj(spoznajnoj), emocionalnoj, kreativnoj i praktičnoj osnovi. U radu sa decom se vodi računa o individualnim sposobnostima deteta čiji se razvoj podstiče kroz različite pristupe u učenju jezika. Ovakav način rada omogućava pripremu tipičnih akademskih veština, čitanje i pisanje na stranom jeziku, što je jedan od ciljeva ranog učenja engleskog jezika. S druge strane prihvatanje druge kulture je pozitivan faktor u razvoju svakog deteta.

Materijali koji se koriste u radu su kakakteristični, i deca se vrlo lako njima koriste. Omiljeni materijal su slova od šmirgl papira, uz pomoć kojih uče da pravilno pišu slova. Potom je tu pokretna abeceda, pomoću koje deca mogu da napišu prve reči. Zatim sticanje vokabulara iz takozvanog senzornog obrazovanja gde se konkterno upoznaju sa veličinom i oblikom stvari. Tako da lično iskustvo tj doživljaj kroz konkterno istraživanje predmeta ima važnu ulogu u učenju jezika. Takođe valja napomenuti da deca, na nivou koji je njima prihvatljiv, dobijaju osnove gramatike, što je od suštinske važnosti za razumevanje funkcija jezika.

Pored individualnog učenja, veoma bitan deo Montesori programa je vreme kruga koji dominira svojim izgledom u svakoj učionici. Svaki čas počinje i završava se u krugu. Tu se pevaju pesmice za početak i kraj časa. Vreme kruga je važno za socijalizaciju, razvoj koncentracije i komunikacije.

Tim Vrapca čine Bojana Mikarić profesor engleskog jezika i književnosti i sertifikovanni montesori vaspitač, Ivana Arsić, profesor engleskog jezika i književnosti, Maja Marković, diplomirani pedagog i sertifikovanni montesori vaspitač, Bojana Damnjanović diplomirani pedagog i sertifikovanni montesori vaspitač. Sve zajedno ulažemo puno vremena i truda da ispratimo potrebe svakog deteta, i nastavu prilagodimo tome.

Zašto Montesori (opširnije)?